Loiola XXI

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Siria: siguen los traumas de los que eran niños y ahora son adultos.

Ya no son menores refugiados sin acompañar, son 60.000 adultos que precisan apoyo

UNICEF/Stefano De Luigi
Grupo de menores migrantes no acompañados en una iglesia abandonada en Sicilia, Italia. La mayoría de ellos fueron trasladados a esta pequeña aldea sin posibilidad de elección.

8 Noviembre 2019

Los niños emigrantes que llegaron a Europa desde 2014 se han hecho mayores, pero su vida no es más fácil por llegar a la vida adulta. Distintas agencias de la ONU destacan que siguen necesitando ayuda ante las vicisitudes por las que atraviesan.

Entre los años 2014 y 2018 llegaron a Italia 60.000 adolescentes no acompañados que, desde esa fecha, han alcanzado la mayoría de edad y precisan de un apoyo continuo que les garantice una transición adecuada a la edad adulta, según destaca un nuevo informe que publican este viernes tres agencias de la ONU.

El estudio de UNICEF, la Agencia de la ONU para los Refugiados y la Organización Internacional para las Migraciones señala que estos jóvenes se enfrentan a una “transición triple” al cumplir los dieciocho años: el paso de la adolescencia a la edad adulta, el dolor emocional al cambiar de país y el trauma experimentado al salir de casa y tener que emprender viajes peligrosos.

Lo confirma la coordinadora del programa de migración de UNICEF en Italia, Anna Riatti, al indicar que “la posible pérdida de apoyo continuo para decenas de miles de jóvenes -debido a una distinción artificial basada en la edad- los pondrá en mayor riesgo de aislamiento social, violencia, abuso y un futuro incierto“.

Por su parte, el representante de Agencia de la ONU para los Refugiados para el sur de Europa, Roland Schilling, destaca la complejidad de distinguir entre niños y adultos y señala que el eje fundamental de la publicación es resaltar que las personas que llegan a la mayoría de edad tienen necesidades específicas.

“Tener una comprensión más clara de los factores que favorecen u obstaculizan una transición positiva de ser un niño refugiado a convertirse en un adulto independiente, autosuficiente y resistente ayudará a los Estados a redoblar sus esfuerzos para proteger no sólo a los niños refugiados, sino también a una transición exitosa a la edad adulta”.

Entre los factores que dificultan esta transición figuran la lentitud y complejidad de los procedimientos para obtener documentos legales; la discriminación y el racismo; la dificultad para acceder a la educación, a la formación y para encontrar trabajo; la superación de los traumas emocionales y el riesgo de violencia, en particular en el caso de las niñas.

En cambio, los elementos que favorecen a los jóvenes refugiados y migrantes durante este período decisivo en sus vidas incluyen las relaciones positivas con sus pares y tutores, el acceso a la escuela, la formación profesional y las oportunidades de empleo, así como a una vivienda segura y adecuada.

Entre los años 2014 y 2018, más de 70.000 niños refugiados y migrantes no acompañados y separados llegaron a Italia por mar, el 90% de los cuales tenían entre 15 y 17 años. Se estima que al menos 60.000 han cumplido 18 años durante los últimos cinco años.

Entre las recomendaciones de los tres organismos destacan:

A las autoridades italianas:

  • Adoptar una estrategia nacional multisectorial para aumentar la inclusión social de los jóvenes refugiados y migrantes que han cumplido recientemente 18 años, así como un Plan de Acción Nacional contra el racismo, la xenofobia y la discriminación.
  • Asegurar que los jóvenes tengan acceso a apoyo psicosocial, atención sanitaria, acceso a la educación, prevención y respuesta a la violencia de género, capacitación y servicios de empleo.
  • Proporcionar información a los jóvenes sobre los peligros de participar en actividades informales e ilegales como la trata y la explotación sexual.
  • Acelerar los trámites para el reconocimiento de títulos extranjeros.
  • Aumentar la participación de los jóvenes refugiados y migrantes en actividades sociales y recreativas.

A la Comisión Europea:

  • Facilitar la cooperación entre Estados miembros para determinar el interés que beneficie más a de cada niño y aplicar los mecanismos de reagrupación familiar.
  • Establecer un sistema que sirva para recopilar datos e información fidedigna sobre los niños refugiados y migrantes no acompañados y separados de sus familias, actuales y anteriores, a fin de reforzar los sistemas de protección.
  • Destinar recursos con cargo al próximo Fondo de la Comunidad Europea para el Asilo y la Migración que sirvan para reforzar y ampliar las buenas prácticas identificadas en el presente informe.

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UNICEF a falta de fondos. Preocupación

Millones de niños en riesgo de no recibir ayuda por falta de fondos

UNICEF / Velasquez
ARCHIVO:La directora de comunicación de UNICEF habla con una madre que ha llevado a su hija a un examen nutricional en una escuela a las afueras de Caracas, Venezuela

22 Octubre 2019

En Venezuela, 400.000 menores necesitan ayuda para ser vacunados contra diferentes enfermedades, mientras otros 60.000 la necesitan para poder permanecer en la escuela. En total nueve millones de dólares. No son los únicos. UNICEF ha recibido solo la mitad de los fondos que necesita para socorrer a 41 millones de menores en todo el mundo.

Millones de niños que viven en áreas afectadas por conflictos y desastres están en riesgo de no recibir la ayuda que necesitan debido a la escasez sustancial de fondos para programas humanitarios que salvan vidas, ha anunciado este martes el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

Hasta la fecha, UNICEF solo ha recibido el 54 por ciento de los 4160 millones de dólares que requiere para satisfacer las necesidades básicas de salud, educación, nutrición y protección de 41 millones de niños en 59 países este año. De cara al último trimestre de 2019, la brecha de financiación es del 46%.

“Millones de niños vulnerables en todo el mundo sufren las graves consecuencias de crisis humanitarias cada vez más complejas”, dijo la directora ejecutiva de UNICEF, Henrietta Fore, al comentar la situación.

“Sin recursos adicionales, estos niños no irán a la escuela, no serán vacunados, no recibirán una nutrición adecuada o no estarán protegidos de la violencia y el abuso. Si bien seguimos pidiendo el fin de los conflictos y una mejor preparación para las emergencias, necesitamos apoyo adicional de los donantes para ayudarnos a satisfacer las necesidades más básicas de los niños “, añadió.

Las emergencias con las mayores brechas de financiación incluyen a Pakistán, Camerún, Burkina Faso y Venezuela. Otras emergencias a gran escala en Siria y los países vecinos, Yemen, la República Democrática del Congo y Bangladesh también siguen sin fondos suficientes.

El caso de Venezuela

Si estas brechas de financiación persisten hasta el final del año, las consecuencias para los niños serán graves:

Por ejemplo, en Venezuela, UNICEF requiere al menos seis millones para ayudar a 60.000 niños a inscribirse y permanecer en la escuela, mediante la provisión de programas de alimentación escolar.

También necesita, al menos, tres millones para ayudar a vacunar a casi 400.000 niños contra enfermedades prevenibles en los próximos tres meses.

“Durante mi tiempo en el terreno en países en crisis, países como la República Democrática del Congo, Mozambique, Sudán del Sur, Siria y Yemen, he visto de primera mano el poder de la financiación humanitaria para cambiar las vidas de los niños vulnerables para mejor”, dijo Fore.

La responsable de UNICEF aseguró que “con un mayor apoyo, podemos llegar a los niños que más nos necesitan”.


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Millones de niños sin escuela hoy en el mundo. Fracaso internacional?

Doce millones de niños pueden no pisar jamás un aula escolar

UNICEF/Frank Dejo
Niños y niñas en el colegio de la ciudad de Sakassou, en Côte d’Ivoire. (8 de julio de 2019)

13 Septiembre 2019

Un nuevo estudio sobre niños sin escolarizar destaca los escasos avances que se han producido durante un periodo de tiempo superior a una década. Durante el año pasado 258 millones de menores quedaron sin escolarizar. El informe destaca la brecha entre los países pobre y los ricos y la posibilidad de que no se llegue a conseguir el Objetivo de Desarrollo Sostenible dedicado a la educación.

La Organización de las Naciones para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) advirtió este viernes que, de no tomarse medidas urgentes, doce millones de niños en edad escolar nunca podrán acceder a la educación primaria.

De este modo, el informe concluye que durante 2018 unos 258 millones de niños, adolescentes y jóvenes no estaban escolarizados, una cifra que representa a alrededor de una sexta parte de la población mundial de niños en edad de asistir al colegio.

La totalidad de estas cifras implica la dificultad de garantizar una educación inclusiva de calidad para todos, uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU establecido por la comunidad internacional para el año 2030.

Las proyecciones indican que, de continuar la actual situación, uno de cada seis niños seguirá sin asistir a la escuela primaria y secundaria al finalizar la próxima década, y que sólo seis de cada diez jóvenes terminarán la educación secundaria.

Brecha entre países ricos y pobres

Además, los datos reflejan una considerable distancia entre los niños de 6 a 11 años sin escolarizar en educación primaria en los países de altos ingresos, el 2%, en relación con el de los menores en las naciones de bajos ingresos, el 19%.

Una cifra que se incrementa aún más cuando comparamos a los adolescentes ya que alrededor del 61% de los jóvenes entre 15 y 17 años no asisten a la escuela en los países de bajos ingresos, en comparación con el 8% en los países de altos ingresos.

Trato discriminatorio con las niñas

La directora general de la UNESCO, Audrey Azulay, denunció en concreto los grandes peajes que han de pagar las niñas en edad escolar.

Sólo tenemos 11 años para cumplir con la promesa de que todos los niños y niñas asistirán a la escuela y aprenderán.

“De acuerdo con nuestras estimaciones, nueve millones de niñas en edad de asistir a la escuela primaria nunca comenzarán su aprendizaje ni entrarán en un aula, en comparación con unos tres millones de niños. Cuatro de esos nueve millones de niñas viven en el África subsahariana, donde la situación es aún más preocupante. Por lo tanto, debemos seguir centrando nuestras acciones en la educación de las niñas y las mujeres”, recomendó.

Por otro lado, la directora del Instituto de Estadística, Silvia Montoya, recordó que únicamente disponemos de poco más de una década para cumplir con el Objetivo de Desarrollo Sostenible dedicado a la educación de calidad.

“Sólo tenemos 11 años para cumplir con la promesa de que todos los niños y niñas asistirán a la escuela y aprenderán. Sin embargo, los nuevos datos nos muestran un panorama inalterable y persistente de falta de acceso y calidad deficiente año tras año”.

Falta mayor inversión

Montoya destacó que los retos no son imposibles de conseguir ya que pueden solucionarse mediante una combinación de acciones de gran alcance y una mayor financiación: “Para hacer el trabajo necesitamos un compromiso real de cada gobierno y respaldado por recursos”.

Aunque el número de niños sin escolarizar pareció haber disminuido en 262 millones durante 2017, la reducción se debe mayoritariamente “a un cambio metodológico en la forma en que se calculan los indicadores”.

La publicación de los datos se produce una semana antes de que la Asamblea General de las Naciones Unidas se reúna para examinar los progresos realizados en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y debatir la financiación necesaria para alcanzarlos.

Los datos aportados por el Instituto de Estadística demuestran la urgente necesidad de adoptar más medidas para lograr la educación universal. Un objetivo que aún, según la UNESCO,  es factible y puede lograrse “siempre y cuando redoblemos nuestros esfuerzos y recolectemos datos más completos y fiables para supervisar los progresos en el acceso, la finalización y la calidad de la educación”.

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El mundo no cumplirá con los compromisos de la Agenda 2030 relacionados con la educación

A menos que se implementen medidas decisivas en la próxima década, en 2030 uno de cada seis niños seguirá sin acceso a la escuela y el 40% de los menores no completará la educación secundaria, advierten las proyecciones más recientes de la UNESCO.

Artículo 26: Derecho a la educación

(De la serie 30 artículos sobre los 30 artículos)

En 2002, cuando el gobierno keniata anunció que la educación primaria sería gratuita para todas las personas, Kimani Ng’ang’a Maruge decidió inscribirse en primer grado. ¿Qué hay de inusual en eso? Que era un bisabuelo de 84 años. Una fotografía en la portada de un periódico de Kenia lo mostró sentado en un diminuto escritorio junto a niños de 6 años, usando un uniforme que se había hecho él mismo, incluidos los pantalones cortos que indicaba el reglamento.


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Magnitud del acoso hoy a los jóvenes en algunas redes sociales.

Uno de cada tres jóvenes ha sido víctima de acoso cibernético

© UNICEF-Estey
Las redes sociales son una gran influencia en la vida de los jóvenes.

4 Septiembre 2019

Las redes sociales como Facebook, Instagram, Snapchat y Twitter son los lugares más comunes para este tipo de acoso que no se limita a jóvenes de altos ingresos y se puede encontrar desde el África Subsahariana hasta América Latina. También se realizan grupos en línea y de mensajería instantánea para intimidar. UNICEF pide medidas para acabar con este flagelo.

Una encuesta realizada por el Fondo de la ONU para la Infancia en 30 países y a más de 170.000 estudiantes reveló que uno de cada tres jóvenes ha sido víctima de acoso cibernético, y uno de cada cinco ha tenido que faltar a la escuela por esa razón.

El estudio fue realizado conjuntamente por UNICEF  y la oficina de  la Representante Especial de la ONU sobre la Violencia contra los Niños, Najat Maalla Mjid, a través de la herramienta U-Report, que les permitió participar de manera anónima a través de SMS y mensajes instantáneos. 

Casi tres cuartas partes de los encuestados dijeron que las redes sociales como Facebook, Instagram, Snapchat y Twitter son el lugar más común para este tipo de acoso.

“Las aulas conectadas significan que la escuela ya no termina una vez que un estudiante abandona la clase y, desafortunadamente, tampoco lo hace el acoso escolar. Mejorar la experiencia educativa de los jóvenes significa tener en cuenta el entorno que encuentran tanto en línea como en otro lugar”, dijo la directora ejecutiva de UNICEF, Henrietta Fore.

A los jóvenes también se les preguntó quién debería ser responsable de acabar con el acoso. Un 32% aseguró que los Gobiernos, un 31% los mismos jóvenes y un 29% las empresas de internet.

ONU/Kim Haughton
Escultura de la exposición Cyber Cocoon Kids. Los artistas Kevin Wang y Xie Long la crearon para representar el aislamiento potencial que pueden sentir los niños con el ciberacoso.

“Uno de los mensajes clave que podemos ver claramente en sus opiniones es la necesidad de la participación y asociación de niños y jóvenes. Estamos juntos en esto y debemos compartir la responsabilidad en sociedad”, dijo Maalla Mjid.

Los resultados de la encuesta también desafían la noción de que el ciberacoso entre  compañeros de clase es una situación exclusiva de las escuelas para jóvenes de altos ingresos.

El 34% de los encuestados en el África subsahariana dijeron ser víctimas de acoso en línea, y alrededor del 39% dijo que conocía grupos de chat privados dentro de la comunidad escolar, donde los niños comparten información sobre sus compañeros con el propósito de intimidar.

Acabar con la violencia

Como parte de la campaña de UNICEF #ENDviolence (acabar con la violencia) en y alrededor de las escuelas, niños y jóvenes de todo el mundo redactaron un Manifiesto de la Juventud en 2018, pidiendo a los gobiernos, maestros, padres que garanticen que los estudiantes se sientan seguros dentro y fuera de las aulas, y que incluya a internet.

“En todo el mundo, los jóvenes de los países de ingresos altos y bajos nos dicen que sufren acoso en línea, que les afecta a su educación y que quieren que se detenga”, dijo Fore. “Al conmemorar el 30 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, debemos asegurarnos de que estas garantías estén a la vanguardia de las políticas de seguridad y protección digital”, agregó.

Más de 170.000 jóvenes de 13 a 24 años participaron en la encuesta  de U-Report, incluidos jóvenes de Albania, Bangladesh, Belice, Bolivia, Brasil, Burkina Faso, Costa de Marfil, Ecuador, Francia, Gambia, Ghana, India, Indonesia, Iraq, Jamaica, Kosovo, Liberia, Malawi, Malasia, Malí, Moldavia, Montenegro, Myanmar, Nigeria, Rumania, Sierra Leona, Trinidad y Tobago, Ucrania, Vietnam y Zimbabwe.

Para ayudar a terminar con el acoso y la violencia en línea, UNICEF llama a las autoridades a:

•    Implementar políticas contra el acoso y el ciberacoso.

•    Establecer líneas telefónicas de ayuda nacionales para niños y jóvenes

•    Promover estándares y prácticas éticas entre los proveedores de redes sociales

•    Recopilar datos sobre el comportamiento en línea de niños y jóvenes para informar y orientar políticas.

•    Capacitar a los maestros y padres para abordar el acoso cibernético y el acoso escolar, particularmente para grupos vulnerables.


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Grecia: más de 1.100 niños migrantes no acompañados necesitan asistencia.

UNICEF Grecia: más de 1.100 niños refugiados no acompañados, necesitan ayuda

Según la organización, los menores se encuentran en centros de recepción e identificación en las Islas griegas y en todo el país en condiciones de hacinamiento, una situación que “constituye un peligro para su integridad”.

Sofía Lobos – Ciudad del Vaticano

El Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (UNICEF) ha advertido este jueves que la cifra de menores refugiados y migrantes no acompañados en Grecia ha superado los 1.100, el mayor número desde principios de 2016.

Según la organización, los menores se encuentran en centros de recepción e identificación en las Islas griegas y en todo el país en condiciones de hacinamiento, una situación que “constituye un peligro para su integridad”.

La Unión Europea debe ayudar a los menores

“El pasado fin se semana un niño perdió la vida y dos más fueron heridos en un incidente violento en el campo de refugiados de Moria”, ha señalado la directora regional de UNICEF para Europa y Asia Central, Afshan Khan. “Esta última tragedia es un claro recordatorio de que la situación está en un punto límite”, añade.

 

Por otra parte, Khan afirma que continúan pidiendo a las autoridades griegas que trasladen a los niños a recintos adecuados, pero también ha hecho hincapié en que Grecia no puede por sí sola llevar adelante esta situación desbordante, por lo que solicita a los demás países de la Unión Europea que se esfuercen más para apoyar a los menores refugiados.

“Una vez que los niños entran en Europa, los gobiernos de la UE deberían trabajar juntos para garantizar que todos los pequeños refugiados y migrantes -acompañados o no- tengan acceso a un alojamiento seguro y adecuado, eliminando la detención como opción. Necesitan acceso inmediato a los servicios esenciales en todas las etapas de su viaje”, concluye Afshan Khan aseverando que deben garantizarles rutas seguras y rutas legales.

Urge reubicar a los niños y reunificar familias

Lo fundamental es poder reubicar a estos pequeños que no van acompañados por adultos, a la vez que hay que agilizar las reunificaciones familiares para los niños cuyas familias se encuentran en zonas de Europa, sin olvidar incrementar urgentemente los fondos para sostener los esfuerzos de respuesta de los países europeos que cuentan con un gran mayor número de migrantes.

 

Por último, UNICEF denuncia que el Centro de Recepción de Moria cuenta actualmente con más de 8.700 personas, entre ellas 3.000 niños, cuando en realidad está diseñado para albergar a solo 3.000 individuos.

UNICEF ha apoyado a 60.000 niños en Grecia en los últimos tres años

En los últimos tres años, UNICEF ha brindado apoyo a más de 60.000 niños refugiados y migrantes y a sus familias en Grecia.

Esta labor incluye garantizar que los niños tengan acceso a servicios vitales de protección de la infancia, incluido el apoyo psicosocial, la atención de la salud y la educación. La organización también colabora con el Ministerio de Salud en el suministro de 85.000 vacunas para proteger a los niños y niñas refugiados y migrantes de enfermedades prevenibles.


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Asistencia escolar a niños migrantes venezolanos.

Ya no serán apatridas

6 Agosto 2019

Más de 24.000 niños que corrían el riesgo de ser apátridas quedar marginados, tendrán ahora una nacionalidad: la colombiana.

La Organización Internacional para las Migraciones y la Agencia de la ONU para los Refugiados han aplaudieron esta medida del Gobierno que encabeza el presidente Iván Duque.

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Audio:
Antonio Lafuente
Duración:


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UNICEF: suministro de vacunas a casi la mitad de la población infantil.

UNICEF ayudó a vacunar a casi la mitad de los niños de todo el mundo en 2018

UNICEF/Balam-ha Carrillo
La directora ejecutiva de UNICEF, Henrieta Fore, visita a una joven madre y su pequeño en un centro en la ciudad mexicana de Tijuana, donde se encontraban tras haber huido de su país por la violencia.

24 Julio 2019

La agencia de la ONU especializada en la infancia suministró bienes y servicios por valor de casi 3500 millones de dólares a millones de niños y sus familias en 150 países del mundo durante el año pasado. Aún así, las necesidades por cubrir continúan siendo inmensas por lo que UNICEF continúa trabajando para satisfacer el mayor número.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia entregó comida, vacunas, ropa, medicamentos y materiales de educación, entre otros bienes y servicios, que ayudaron a los niños de todo el mundo a crecer, a aprender y a luchar contra las enfermedades, especialmente en muchos países afectados por emergencias y conflictos.

En total, UNICEF entregó ayuda por valor de 3486 millones de dólares. Entre otros bienes y servicios, la agencia logró:

  • suministrar 2360 millones de vacunas para inmunizar a casi la mitad de la población mundial infantil
  • repartir 1260 millones de tabletas para potabilizar agua
  • ofrecer 13,3 millones de mosquiteras para proteger a los niños y sus familias de la malaria
  • distribuir 47,760 toneladas de alimentos terapéuticos a menores con malnutrición
  • contribuir a la educación de los pequeños con la entrega de 4,5 millones de mochilas escolares y 84.000 materiales educativos

Nuevas estrategias

Pero no es suficiente, ya que las necesidades siguen siendo enormes. Por este motivo, UNICEF junto con una red mundial de colaboradores está desarrollando nuevos productos y estrategias con los que satisfacer las penurias de los más difíciles de alcanzar.

Tales estrategias incluyen trabajar con empresas para influir en los mercados y hacer que los productos para niños sean más accesibles, asequibles, seguros y sostenibles.

Como ejemplo de estas estrategias, UNICEF explica que, el año pasado, adquirió el 65 por ciento de los alimentos terapéuticos para niños con desnutrición de fabricantes ubicados en esos mismos países o en los más próximos. Esto no solo apoya la economía local, sino que también hace que el transporte sea más eficiente con lo que se reduce la huella de carbono.

Otro ejemplo es el de Siria donde, a pesar del conflicto, UNICEF trabaja con empresas locales que proporcionan equipos de higiene y educación, así como ropa de abrigo, lo que permite entregar los suministros a los niños rápidamente.

La colaboración es clave

Cada niño es único y también lo son sus necesidades”, dijo Etleva Kadilli, directora de la División de Suministros de UNICEF en Copenhague al dar a conocer el informe de actividades de la agencia.

Sin embargo, la adquisición de suministros para niños no es tan simple como comprar productos de la estantería.

“Requiere una colaboración estrecha con socios diversos para garantizar que los niños en diferentes países y áreas obtengan lo que necesitan para vivir, mejorar sus vidas, estar saludables y sentirse seguros”, aseguró Kadilli.

A medida que las situaciones en los países se vuelven más complejas, especialmente durante emergencias, la capacidad de adaptarse y hacer las cosas de manera diferente puede ayudar a maximizar el impacto para los niños y sus familias. Es por ese motivo que UNICEF apuesta por la colaboración y la innovación.

“El apoyo de los Gobiernos, las empresas, los donantes y nuestros socios en el terreno es inestimable para permitirnos llegar a millones de niños lo más rápido posible”, agradeció Kadilli, quien añadió: “Sin embargo, las necesidades siguen siendo inmensas y, por tanto, la financiación sostenible a largo plazo debe seguir siendo una prioridad para poder satisfacer las necesidades de los niños en situaciones cada vez más complejas”.

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