Loiola XXI

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Guatemala: se pide justicia por las 40 víctimas de un incendio

GUATEMALA – Obispos: Justicia por las víctimas del incendio en el que han muerto 40 chicas

Conferencia Episcopal de Guatemala (CEG)

Ciudad del Guatemala (Agencia Fides) – “La tragedia ocurrida en el Hogar Seguro Virgen de la Asunción no se ha tratado de un simple accidente sino del trágico final de una situación e irregular que había sido denunciada muchas veces” ha dicho el Presidente de la Conferencia Episcopal del Guatemala (CEG) y obispo de la diócesis de Sololá-Chimaltenango, Su Exc. Mons. Gonzalo de Villa y Vásquez, S.J. ayer al presentar el documento de conclusión de la Asamblea plenaria de la CEG. “Junto con toda la sociedad guatemalteca pedimos que se realicen las investigaciones pertinentes, la justa penalización de los responsables y la urgente elaboración de medidas preventivas para que no se repitan hechos como el acaecido el 8 de marzo” ha declarado Mons. de Villa y Vásquez.
La petición de justicia por parte de los obispos se refiere al terrible incendio que se ha verificado en el centro de acogida para adolescentes Hogar Virgen de la Asunción donde han muerto 40 chicas y del que todavía se desconocen la dinámica y los responsables.
En la segunda parte del documento los obispos, expresan un gran aprecio por las “reformas constitucionales” que se prepara a iniciar el País para superar la impunidad y la corrupción.
En la parte final dan las gracias al Papa Francisco por la buena noticia de la Beatificación el próximo 23 de Septiembre en Oklahoma, Estados Unidos, del Venerable Siervo de Dios P. Stanley Francis Rother, misionero norteamericano asesinado “por odio a la fe” el 28 de julio del 1981 en la Parroquia de Santiago Atitlán, Sololá, Guatemala (véase Fides 3/12/2016) (CE) (Agencia Fides, 16/03/2017)


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Los peligros de los niños migrantes han aumentado

UNICEF: A un año de la declaración UE-Turquía, los niños refugiados sufren riesgos mayores

Migrantes procedentes de Siria, Iraq y Afganistán son recibidos por voluntarios al desembarcar en la isla griega de Lesbos. Foto de archivo: UNICEF/Ashley Gilbertson

17 de marzo, 2017 — A un año del cierre de las fronteras de los Balcanes y de la declaración de la UE-Turquía destinada a detener los flujos migratorios masivos, los niños refugiados y migrantes corren mayores riesgos de deportación, detención, explotación y privación.

El Fondo de la ONU para la Infancia (UNICEF) advirtió hoy en un comunicado que estas medidas, en lugar de detener el flujo han llevado a los niños y a sus familias a tomar sus propias iniciativas y a emprender rutas aún más peligrosas e irregulares con contrabandistas.

El director regional de UNICEF y coordinador especial para la crisis de migrantes y refugiados en Europa, Afshan Khan, afirmó que aunque ha habido una importante disminución del movimiento de menores desde marzo del pasado año, se percibe un incremento de las amenazas y las penurias que padecen los niños migrantes y refugiados.

Añadió que se presencia un círculo vicioso en el que los niños huyen del sufrimiento y terminan huyendo nuevamente o son sometidos a detenciones de facto o a una desatención total.

Según el personal de UNICEF en Grecia, en ese país existen profundos niveles de angustia y frustración entre los niños y sus familias.

El comunicado señaló que a pesar de la reciente mejora de las condiciones de vida, algunos niños no acompañados en refugios sufren de angustia psicosocial y presentan altos niveles de ansiedad, agresión y violencia, además de conductas de alto riesgo como las drogas y la prostitución.


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Más de 8 millones de niños sirios necesitan nuestra ayuda.

8,1 millones de niños sirios siguen necesitando tu ayuda
8,1 millones de niños Sirios necesitan nuestra ayuda
IGNACIO, este mes de marzo se cumplen 6 años de guerra en Siria. El balance es catastrófico para la infancia: escuelas bombardeadas, miles de niños y niñas viviendo en ciudades sitiadas sin acceso a comida, medicamentos o agua.

5,8 millones de niños siguen viviendo en zonas de guerra en Siria

1 de cada 4 niños sufre alguna enfermedad mental debido a la guerra

3,7 millones de niños han nacido durante la guerra

2 de cada 3 niños han sido víctimas de bombardeos o han perdido a un ser querido

2,3 millones de niños son ahora refugiados

8,1 millones de niños Sirios siguen necesitando nuestra ayuda

¿Qué más necesita la UE para salir de su indiferencia?

Una ciudad puede reconstruirse pero una infancia no.

La Unión Europea debe proteger a los niños víctimas de la guerra en Siria y nosotros debemos exigírselo. ¡Firma la campaña!


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Contaminación ambiental y mortalidad infantil según OMS

OMS alerta de la muerte anual de 1,7 millones de niños debido a la contaminación ambiental

Los ambientes contaminados son mortales para los niños. OMS/D. Licona

06 de marzo, 2017 — Más del 25% de las muertes de niños menores de cinco años se atribuye a un medio ambiente poco saludable, según un nuevo estudio de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

El documento indica que 1,7 millones de menores mueren cada año debido a la polución del aire en ambientes cerrados donde se cocina con leña y del aire que se respira en el exterior, además del humo de cigarrillos, el agua contaminada y la falta de higiene.

El estudio también hace hincapié en que las causas más comunes de esos decesos son diarrea, malaria y pulmonía.

La OMS afirmó que todos esos padecimientos son prevenibles con medidas simples como el acceso a energías limpias y agua potable.

La doctora María Neira, directora del Departamento de Salud Pública y Determinantes Ambientales de la Salud, aseveró que la solución a esa situación está muy relacionada con las energías limpias.

“Debemos recordar que la contaminación del aire es una de las principales causas de muerte en niños y adultos”, recalcó la experta de la OMS.

Advirtió que sin acceso a fuentes de energía limpia en las casas y sin reducir la polución del aire en las zonas urbanas, especialmente en los países en desarrollo, no se logrará combatir este problema.


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El Papa explica el cónclave a los chicos.

Francisco explica el Cónclave a los niños

Respondiendo a un chico, Bergoglio contó su elección: «el Espíritu Santo ayuda. Y luego, cada uno da su voto y se cuentan. El que es elegido tal vez no es el más inteligente»
ANSA

Papa Francisco con los chicos

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Pubblicato il 20/02/2017
Ultima modifica il 20/02/2017 alle ore 13:25
ANDREA TORNIELLI
CIUDAD DEL VATICANO

«El que es elegido tal vez no es el más inteligente, tal vez no es el más listo, tal vez no es el más rápido para hacer las cosas, pero es el que Dios quiere para ese momento de la Iglesia». Papa Francisco, durante la visita a la parroquia romana de Santa María Josefa, el pasado domingo 19 de febrero, habló sobre el Cónclave que lo eligió, y explicó a los chicos que lo interrogaron la amalgama de factores humanos y de intervención del Espíritu Santo, que, según la mirada de fe, acompaña la elección papal. Aquí incluimos el diálogo completo, teniendo en cuenta las respuestas corales del pequeño público y las expresiones irónicas del Pontífice.

 

Alessandro preguntó: «¿Por qué te convertiste en Papa?». Francisco respondió: «Porque hay “culpables”. Uno de los culpables es este [dijo indicando al cardenal Agostino Vallini, Vicario de Roma. Los niños se echaron a reír]. Porque, ¿tú sabes cómo se hace el Papa? Pues bien, te lo explico yo. ¿Ustedes saben cómo se hace el Papa?». «¡Nooooo!», respondieron los niños. «¿Se paga para volverse Papa?». «¡No!». «Pero, si uno paga mucho, mucho, mucho, ¿al final lo hacen Papa?». «¡No!». «No. ¿Se sortea el Papa?». «¡No!». «No, no se sortea. ¿Y cómo se hace? ¿Quiénes son los que eligen al Papa? Piensen bien: ¿quiénes son?». «Los cardenales».«Los cardenales. Y don Agostino [Vallini] es un cardenal, es el Vicario de Roma, y él era uno de esos 115 que estaban reunidos para elegir al Papa. ¿Entendieron?».

 

«Y ellos se reúnen –continuó Francisco–, hablan entre ellos, piensan… “Eh, pero pensemos en esto, pensemos en esto, y este tiene estas ventajas, este tiene otras ventajas”, y razonan… Pero, sobre todo (y esto es lo más importante), se reza. ¿Entendido? Esta gente que está en clausura, es decir que no pueden hablar con gente de fuera, están como aislados, de la Casa Santa Marta van a la Capilla Sixtina a elegir al Papa. Hablan entre ellos sobre lo que necesita la Iglesia hoy, y por esto es mejor una personalidad de este perfil o de ese otro… todos razonamientos humanos. Y el Señor envía al Espíritu Santo y el Espíritu Santo ayuda en la elección. Después, cada uno da su voto y se cuentan, los sufragios, y el que tiene dos terceras partes de los números es elegido Papa».

 

«Como ven –añadió Francisco– es un proceso que se hace con mucha oración. No se paga, no hay amigos potentes que impulsan, no, no. Entonces, ¿quién hace al Papa? No, mejor hago la pregunta así: ¿cuál es la persona más importante en ese grupo que hace al Papa? ¡Piénsenlo bien! ¿Quién es?». «El Papa»; dijo uno de los chicos. «No, todavía no hay Papa». Otros respondieron: «Dios». «Dios, el Espíritu Santo, que mediante el voto hace al Papa. Luego, el que es elegido, tal vez no es el más inteligente, tal vez no es el más listo, tal vez no es el más rápido para hacer las cosas, pero es el que Dios quiere para ese momento de la Iglesia. ¿Entendieron?». «¡Sí!», respondieron los chicos.

 

Después, Francisco hizo una pregunta a sus interlocutores: «Les hago una pregunta, pero piénsenlo bien. En la elección, tú hiciste la primera pregunta, Alejando, en la que me hicieron Papa a mí, éramos 115. Les hago una pregunta: ¿quién era el más inteligente de estos 115?». «Tú»; respondieron los chicos. «¡No!». Otros dijeron: «Todos». «No, no, el más, más…». «Dios», respondieron los chicos. «Dios. Dios es el 116… pero, no se sabe, pero el que es elegido no es necesariamente el más inteligente. ¿Entendieron? Hay más inteligentes que él, pero Dios eligió a ese. Y, como en todas las cosas de la vida, el tiempo pasa, el Papa debe morir como todos, o jubilarse, como hizo el gran Papa Benedicto, porque no tenía buena salud, y llegará otro, que será diferente, será diverso, tal vez será más inteligente o menos inteligente, no se sabe. Pero llegará otro de la misma manera: elegido por el grupo de los cardenales bajo la luz del Espíritu Santo. ¿Entendieron? Dime, Alejandro, ¿estás satisfecho con la respuesta? ¿Es verdadera? ¿No me equivoqué? ¿No he dicho una mentira? Gracias».

 

Entonces, no es necesariamente el más inteligente o el más preparado, sino el que a ojos humanos y en el silencio de la oración sus colegas consideran que se adapta mejor al perfil que se discutió antes de la elección, a las necesidades de la Iglesia en ese momento, cuya elección (respetando los procedimientos canónicos) es consagrada por el 116° protagonista, el Espíritu Santo. Teniendo en cuenta siempre la máxima que se atribuye a San Vincenzo de Lérnis, quien afirmó en el siglo V: «Dios algunos Papas los da, otros los tolera y otros más los inflige».

 

Un gran obispo de Génova, el cardenal Giuseppe Siri, celebrando en agosto de 1978 una de las misas de sufragio por Pablo VI con las que comenzaba el Cónclave, tendía a no reducir demasiado el factor humano, recordando a los colegas purpurados: «Me parece que necesario que me dirija a los venerados hermanos del sacro colegio y les recuerde que la tarea a la que nos preparamos no sería decorosamente recibida diciendo: “¡Se ocupa de todo el Espíritu Santo!”. Y abandonándonos sin trabajo y sin sufrimiento al primer impulso, a la sugestión irracional».

 

También son famosas las palabras de la carta número 24 en el epistolario de San Bernardo, abad de Claraval, llamado “doctor melifluo”, en la que hablaba de la virtud necesaria para los que gobiernan. La resumió así, maravillosamente, Albino Luciani, en un capítulo de su afortunado libro “Ilustrísimos”, escribiendo justamente a san Bernardo: «Había un Cónclave. Los cardenales se movían inciertos entre tres candidatos conocidos uno por la santidad, el segundo por la cultura y el tercero por sentido práctico. Un cardenal acabó con la indecisión, citando su carta. “Es inútil titubear más, dijo, nuestro caso ya está contemplado en la Carta 24 del Doctor Melifluo. Basta aplicarse y todo saldrá a pedir de boca. ¿El primer candidato es santo? Pues bien, oret pro nobis, que diga algún Padrenuestro por nosotros pobres pecadores. ¿El segundo es docto? Pues qué maravilla, doceat nos, que escriba algún libro de erudición. ¿El tercero es prudente? Iste regat nos, que este nos gobierne y sea Papa”». «Inclinémonos, pues, ante los que entre nosotros son sabios y tienen piedad, pero elijamos al que está dotado de prudencia», añadió el mismo Luciani durante un discurso en la Universidad Federal de Santa María, en Brasil, en noviembre de 1975.

 

Otra vez san Bernardo, doctor de la Iglesia, dedicó una serie de advertencias a su alumno Eugenio III, que reinó entre 1145 y 1153, tituladas “Consejos para un Papa”. Se trata de un librito todavía precioso: «Tú eres Papa, actúas como siervo: a los apóstoles se les prohíbe el dominio», afirmó Bernardo. «Es tiempo de podar, el Papa es sucesor de Pedro, no de Constantino». Particularmente significativas, sobre todo si se aplican a la situación actual, son las palabras dedicadas a los colaboradores que rodean al Pontífice y al ambiente de la Curia: «Entre más se digan tus siervos, más querrán el dominio»


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Afganistán: atentado, niños que regresaban de la escuela.

Atentado con explosivos causa la muerte de niños que regresaban de la escuela en Afganistán

La jefa de la UNAMA y representante especial de la ONU en Afganistán, Pernille Kardel. Foto: UNAMA/Fardin Waezi

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17 de febrero, 2017 — La Misión de Asistencia de la ONU en Afganistán (UNAMA) condenó el atentado cometido en la principal carretera de la provincia de Paktika, que causó la muerte de doce civiles, entre ellos ocho niños que regresaban de la escuela.

El ataque, ocurrido el jueves, se llevó a cabo con artefactos explosivos improvisados plantados en el camino entre las localidades de Pirkoti y Urgun. En la explosión también resultaron heridas cuatro personas, tres menores y un adulto.

La jefa de la UNAMA y representante especial de la ONU en el país, Pernille Kardel, lamentó que los niños hayan sido las principales víctimas del uso indiscriminado de esas armas ilegales.

“Hay un mensaje muy simple a los responsables: dejen de usar armas si de verdad les interesa salvaguardar a los civiles y a las futuras generaciones del país”, apuntó.

El 2016 fue el año en que más víctimas de explosivos improvisados se han registrado en Afganistán, con 2.111 civiles muertos y heridos. UNAMA empezó a llevar esos registros en 2009.


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Pobreza de los niños en España. Save the Children.

DESHEREDADOS

DESIGUALDAD INFANTIL, IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y POLÍTICAS PÚBLICAS EN ESPAÑA

14 Febrero 2017

Un niño pobre es aquel que no puede soñar”

Niña, 9 años, Madrid

La palabra “desigualdad” reaparece sin descanso en titulares de periódicos, en discursos políticos y en un sinfín de artículos académicos e informes de ONG y de organismos internacionales. Es innegable, está ahí y aumenta a buen ritmo. España está entre los países de la Unión Europea con más desigualdad. Las personas más ricas en nuestro país ganan siete veces más que las más pobres, cuando la media europea es de 5,2 veces. Pero la desigualdad afecta con especial crudeza a los niños: los menores de edad con menos recursos se han empobrecido cinco veces más durante la crisis que los más ricos -un 32% y un 6% respectivamente-. Entre 2008 y 2015 el número de niños en situación de pobreza severa aumentó en 424.000.

En Save the Children compartimos gran parte de nuestro tiempo precisamente con esos hogares cuyos habitantes ven cómo, por mucho que se esfuercen, el resto del mundo avanza dejándoles atrás. Por eso, en el transcurso de la investigación realizada para elaborar este informe, hemos querido contar con la participación de más de 130 niños y niñas de nuestros programas. Ellos nos han prestado su mirada y hemos visto a través de ella. Con este informe queremos sacar la lupa y enfocar la desigualdad que afecta a España: ver cómo ha evolucionado, cómo se ha intensificado con la crisis y, sobre todo, ver cómo afecta esta desigualdad a los niños y las niñas.

En las sociedades más desiguales el éxito de los niños está condicionado por la herencia económica y social de los padres. En España, un niño que nace en un hogar pobre está condenado de por vida a serlo. El Estado no permite que los niños tengan las mismas oportunidades, al contrario, les pone zancadillas a los que peor están.

Ni las políticas públicas de protección social ni el sistema fiscal están diseñados para reducir la desigualdad y acabar con la pobreza. Cuando precisamente una de las funciones del sistema tributario debería ser redistribuir la riqueza. Pero en España los impuestos tienen limitaciones para reducir la desigualdad porque gravan más a las personas más pobres en relación con las más ricas. Las políticas públicas parecen no estar diseñadas desde la equidad; la sanidad, la protección social, el empleo y, desde luego, la educación. Estas políticas no facilitan como debieran la igualdad de condiciones para la infancia en situación de vulnerabilidad.

Mi padre está en el paro porque la fábrica cerró. Mi madre está en casa buscando trabajo. Si mis padres dicen “no” sé que es por algún motivo. Mis padres quieren que seamos felices, si dicen “no” es porque no tienen dinero”